Professor Jill Walker Rettberg ved Universitet i Bergen har akkurat publisert sin siste bok som en fagfellevurdert open access bok. Boka er tilgjengelig under CC-BY 3.0, og du kan altså laste ned ebok-utgaven (PDF, epub, Kindle) gratis.
På sin egen blogg skriver hun om motivasjonen for å benytte open access-publisering, og om prosessen med forlaget fram til ferdig bok. Dette er vel verdt å lese for alle som er interessert i denne publiseringsformen.
Torsdag 16. oktober 2014 arrangerer Norges miljø- og biovitenskapelige universitet (NMBU) et seminar med tittelen: Vitenskapelig publisering – Open Access, Creative Commons, Copyright. Stedet er Campus Ås.
Olav Torvund og Gisle Hannemyr fra Creative Commons Norge vil være til stede på seminaret. Olav vil snakke om "Open Access og opphavsrett". Gisle vil snakke om "Creative Commons Licences (CCL) – hva, hvor og når?".
MOOC står for «Massive Open Online Courses» og er en undervisningsvorm basert på åpne læringsressurser som er tilgjengelig over Internett.
NOUen inneholder to notater som blant annet drøfter bruk av Creative Commons: «Opphavsrett ved tradisjonell undervisning og ved MOOC» av Olav Torvund «Rettighetshåndtering og lisensiering av læremidler ved MOOC» av Gisle Hannemyr.
Denne uken publiserte
EU-kommisjonen nye retningslinjer
for bruk av standard-lisenser i samband med publisering og gjenbruk av data og informasjon fra offentlig sektor.
I disse anbefalingene oppfordres medlemsstatene eksplisitt
til å bruke standardiserte åpne lisenser som Creative Commons for å lette bruk og gjenbruk av data og informasjon fra offentlig sektor.
Samtidig advarer kommisjonen mot at det utvikles egne, spesielle lisenser. Slike lisenser kan gjøre det vanskelig å gjenbruke informasjon fra offentlig sektor og få til samvirke på tvers av grenser og sektorer.
Creative Commons Norge har i lengre tid forsøkt å finne ut av hva slags hjemmel organisasjonen GRAMO mener at den har for å kreve inn vederlag for innspilt, rettighetsbeskyttet musikk som fra rettighetshaverenes side er gjort tilgjengelig for bruk med en Creative Commons-lisens.
Etter flere uker uten å få GRAMO i tale henvendte vi oss til Kulturdepartementet, som 2014-07-15 ga oss følgende svar:
MOOC-utvalgets rapport er nå publisert som 
Denne uken publiserte
EU-kommisjonen 
Creative Commons Norge har i lengre tid forsøkt å finne ut av hva slags hjemmel organisasjonen 
